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惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。
这诗的作者就是老幼皆知的郑板桥，他是清代著名的书画家、文学家，他为人正直，气节刚劲，同情人民疾苦，常借竹石来题写自己的性格。这是一首题画诗，诗中赞颂了竹子在恶势力面前，不畏强暴，挺然相斗的精神，也可以看作是他本人性格的写照。诗的大意说：吹落树叶的秋风昨夜刮过潇湘，它触击岩石，穿越森林，习惯性地发作起它那狂暴的恶势来，只有竹枝全然不惧怕它，勇敢挺立地和恶风斗争一千场，一万场！
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
紧紧咬住青山毫不放松，原来是由于根深深的扎在了岩石缝隙中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。
咬定青山不放松，立根原在破岩(yán)中。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来，原本，原来。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
千磨万击还坚劲(jìng)，任尔东西南北风。
磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚强有力。任：任凭，无论，不管。尔：你。
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。
开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，并全用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。
这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
紧紧咬住青山毫不放松，原来是由于根深深的扎在了岩石缝隙中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。
咬定青山不放松，立根原在破岩(yán)中。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来，原本，原来。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
千磨万击还坚劲(jìng)，任尔东西南北风。
磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚强有力。任：任凭，无论，不管。尔：你。
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。
开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，并全用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。
这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。
可怜今夜月，不肯下西厢。
竹影和诗瘦，梅花入梦香。
清瘦的竹影和着诗句，梅花的香气伴着我入梦。
可怜今夜月，不肯下西厢。 ；
可惜我的心情就像今晚的月亮，迟迟不肯落下西厢房。
竹影和诗瘦，梅花入梦香。
可怜今夜月，不肯下西厢。 ；
西厢：传统汉族建筑四合院里面西面的厢房。
前两句一从视觉、一从嗅觉的角度来描写诗人居处的清幽境界。“竹”和“诗”，一为自然之物，一为社会之物，二者本无从比较，但诗人用一个“瘦”字把二者紧密地联系在一起，竹具有清瘦的形象，诗具有清瘦的风格。“瘦”字用得生新，为全诗定下了清瘦的意境氛围。而“入梦香”则将现实与梦境联系起来，梅花夜间在月光的朗照下也喷出清香，已不同凡响，而这香气还伴着诗人进入梦乡，则香气之浓郁、之悠长可以想见。将竹与梅这样的自然物象与诗与梦这样的人为之物炼在一句之中，这就构成了情在景中、景在情中，情景混融莫分的高妙意境。前两句字面上完全没有“月”，但透过竹影和梅香，我们可以感受到“月”自在其中。
在后两句中，诗人便将“月”和盘托出。可怜者，可爱也。当诗人信步庭院时，月光与竹影、梅香是那样的和谐；而回到西厢房时，这月光却不能“下西厢”，这多么地令人遗憾！诗中透露出一股月与人不能互通情愫的遗憾或幽怨的情绪。诗人遗憾或幽怨的是什么？也许是有情人天各一方，不能互通情怀；也许是君臣阻隔，上下无法沟通；也许什么都不是，只是诗人置身此时此景之中的一种朦朦胧胧的感受而已。
常恐晔露降，不得全其生。
叹息聊自思，此生岂我情。
昔我未生时，谁者令我萌。
弃置勿重陈，委化何足惊。
萋萋结绿枝，晔晔垂朱英。
翠绿枝条生长茂盛，垂挂着繁盛美丽的红花。
常恐零露降，不得全其生。
常常担心寒冷的露珠降临，无法保住它那美好的生命。
叹息聊自思，此生岂我情。
叹息石竹时也思考自身，此生难道是我衷情的吗？
昔我未生时，谁者令我萌。
在我尚未降临人世的时候，究竟是谁是我萌生的呢？
弃置勿重陈，委化何足惊。
抛开这样的事情不再说它了，顺应自然的变化又何必惊恐呢？
萋(qī)萋结绿枝，晔(yè)晔垂朱英。
萋萋：草木茂盛的样子。晔晔：美丽繁盛的样子。
常恐零露降，不得全其生。
叹息聊自思，此生岂我情。
昔我未生时，谁者令我萌。
弃置勿重陈，委化何足惊。
委化：自然的变化。
这首诗的含义可能是描述树木的生长和自然循环。作者说到"萋萋结绿枝"，这可能指的是树木正在生长并结出新叶，"晔晔垂朱英"则是形容树木上的花，它们在阳光下闪闪发光。不过作者也担心露水会降落在这些花朵上，导致它们无法完整地生长。 接下来，作者表达了一种遗憾和思考，他想知道是什么力量让自己开始生长，但他还是不能理解生命的奇妙与意义。最后，作者提到即使这些花谢了，即使它们被丢弃或腐化，这都是自然循环的一部分，并不足为奇。
问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相畔带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。
问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
不种闲花，池亭畔(pàn)、几竿修竹。相映带、一泓(hóng)流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩(pèi)遂，雨余净女添膏(gāo)沐。未成林，难望凤来栖(qī)，聊医俗。
修竹：长长的竹子。映带：景物彼此衬托。如：山河相映带，万竹争映带。一泓：一道。森寒洁绿：指竹子幽深、阴冷、洁净、翠绿。风动二句：风一吹像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后像洁净的美女添上了润发的油脂。膏沐，古代妇女润发的油脂：抹膏沐。也指洗沐，润泽：日出雾露除，青松如膏沐；是日值微雨，千林尽膏沐。凤来栖：传说凤凰非梧桐不栖，非竹实不食。聊医俗：姑且医治庸俗。苏轼《於潜僧绿筠轩》诗云：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”问华胄：问竹子是哪个贵族的后代。
问华胄(zhòu)，名淇澳(ào)。寻苗裔(yì)，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍(huǎng)惚(hū)微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
华胄，贵族的后裔。淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。苗裔：子孙后代。湘江曲：湘江弯曲处。孤高：高傲，不合群。此赞竹子的和松柏一样高雅不俗。阿娇金屋：阿娇，指汉武帝刘彻的姑母（长公主刘娇）的女儿。原指汉武帝刘彻要用金屋接纳阿娇为妇。这里指翠美珍奇的竹子。
这首诗描绘了一幅优美宁静的景色，诗人在池亭旁边种了几根竹子，水流清澈，空气清新。风一起，似仙人的佩饰在响动，雨后清洗过的女子更加美丽。虽然这里还没有成为一座林中之城，但是这样的环境可以缓解疲劳和焦虑。诗人问华胄名叫淇澳，寻找苗裔的时候，在湘江曲上看到了他。他像柏树一样孤高，而悲娇像金屋一样被困住。坐在竹林的茂盛荫下，感觉心情愉悦，清爽宜人的香气从四面八方散发出来。历尽冰霜，也不会改变她优雅的姿态，就像温润如玉一样保持不变。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年 一作：明年)
等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年 一作：明年)
龙孙：竹笋的别称。凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。
比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
玉树犹难伸，压倒千竿竹。
高节志凌云，不敢当滕六。
君子本虚心，甘自低头伏。
无复绿猗猗，何如在淇澳？
寒林尽白封，奚第琅玕独。
寒梅也不禁，何只君瑟缩？
读书小窗前，不见青矗矗。
搦管坐空斋，不听声谡谡。
缅怀文典可，佳画添几幅。
更思僵卧人，岂只食无肉。
大雪北风催，家家贫白屋。
玉树犹难伸，压倒千竿竹。
高节志凌云，不敢当滕六。
君子本虚心，甘自低头伏。
无复绿猗猗，何如在淇澳？
寒林尽白封，奚第琅玕独。
寒梅也不禁，何只君瑟缩？
读书小窗前，不见青矗矗。
搦管坐空斋，不听声谡谡。
缅怀文典可，佳画添几幅。
更思僵卧人，岂只食无肉。
大雪北风催，家家贫白屋。
玉树犹难伸，压倒千竿竹。
高节志凌云，不敢当滕(téng)六。
滕六：说中雪神名，也叫“封六”，此用以指雪。
君子本虚心，甘自低头伏。
无复绿猗猗，何如在淇澳？
寒林尽白封，奚第琅(láng)玕(gān)独。
寒林：秋冬之林。奚第：何只，哪里仅仅。琅玕：翠竹的美称。
寒梅也不禁，何只君瑟缩？
读书小窗前，不见青矗(chù)矗。
矗矗：高峻貌。重叠貌。
搦(nuò)管坐空斋，不听声谡(sù)谡。
搦管：指提笔作文。搦，持、拿；管，指毛笔。斋：屋舍，常指书房、学舍。谡谡：形容风声呼呼作响。
缅怀文典可，佳画添几幅。
文典：文籍典册。
更思僵卧人，岂只食无肉。
这首诗描述了大雪纷飞的冬季景象，家家户户都穷困潦倒，连树木也被雪压弯。诗人提到自己的高尚志向，但却不敢与滕六相比。他认为君子应该虚怀若谷，甘愿低头屈服于环境。他思念绿草如茵、清溪淙淙的淇澳之美景，而眼前的寒林和白雪则使他更加感到孤独和凄凉。诗人在小窗前读书，却看不见青矗矗的竹子，坐在空荡荡的斋堂里漠听无声的笛曲。最后，他深情地追忆逝去的名人，不禁发出“岂只食无肉”的感叹，表达了他对人生意义和价值的思考。
心贞徒见赏，箨小未成竿。
擢擢当轩竹，青青重岁寒。
窗外的丛竹挺拨直立，青翠中预示来年的春寒。
心贞徒见赏，箨小未成竿。
竹子的坚贞为人欣赏，因为竹笋还未长成长竿。
擢(zhuó)擢当轩竹，青青重岁寒。
擢擢：挺拔貌。
心贞徒见赏，箨(tuò)小未成竿。
箨：竹笋上一片一片的皮。
吕太一这一首有名的五排，其妙处在于，诗人以雄劲的笔触，描写吕太一咏院中丛竹的艺术概括。他通过对于时间和空间的意匠经营，以及把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。
只恐年深化作龙，一朝飞去不留迹。
此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。
只恐年深化作龙，一朝飞去不留迹。
此君志欲擎(qíng)天碧，耸出云头高百尺。
擎天：举起天，托起天。
只恐年深化作龙，一朝飞去不留迹。
年深：年深日久，长时间。
笋称新竹，出土尖尖。其之始也，小极，细极，嫩极，毫不起眼。毕竟是观察敏锐，想象丰富的诗人，际智从这才冒出土面的小小新竹，已然看出了其擎天之志，入云之势，化龙之概。这种想象，以及将想象注入诗行，本身便是一种智能和魄力。际智自号愚庵，其实何曾愚也。际智斋室，号为茎草堂，自比一茎小草，孰知不也是一棵志欲凌云的新竹？诗写得精炼，生动，警策，颇有力度。